Dall’arte al DJ set è un laboratorio creativo e musicale rivolto agli allievi dell’Istituto Comprensivo Aldo Moro - Don Tonino Bello di Rutigliano, condotto da esperti del settore musicale ed educativo. Il laboratorio è stato gestito dalla Cooperativa IBiSS di Rutigliano. Il percorso ha portato alla produzione originale di una traccia musicale, ideata, scritta e cantata direttamente dai giovani partecipanti.
Il laboratorio si fonda sull’uso di musica, arte e psicologia come strumenti di mediazione educativa, valorizzandoli non solo come mezzi di svago e creatività, ma anche come veicoli di apprendimento, espressione personale e inclusione. L’esperienza proposta mirava a supportare i ragazzi nel recupero della motivazione allo studio e nel potenziamento delle competenze trasversali, stimolando la partecipazione attiva e il dialogo, anche in contesti intergenerazionali.
Attraverso un approccio interdisciplinare, il laboratorio ha integrato diverse aree:
– lingue (per la scrittura dei testi),
– informatica e tecnologia digitale (per la composizione e il mixaggio musicale),
– life skills,
– problem solving,
– educazione artistica (disegno, collage),
– matematica, nella struttura musicale e nell’uso di software.
I partecipanti hanno avuto l’opportunità di avvicinarsi al mondo della musica e dell’arte in modo pratico e stimolante, scoprendo nuove passioni e potenzialità espressive. Il percorso ha incluso l’attività di registrazione in studio e in ambienti domestici, con l’uso di software professionali per la produzione musicale e il DJ set.
Il laboratorio si è articolato in diverse fasi, pensate per accompagnare i ragazzi in un percorso creativo completo e coinvolgente. In primo luogo, gli esperti hanno lavorato sul riconoscimento e la valorizzazione delle propensioni artistiche individuali, così da far emergere talenti e inclinazioni personali.
Quindi si è svolta una classe introduttiva dedicata alle tecnologie musicali, in cui i partecipanti hanno familiarizzato con la strumentazione, imparato le basi del mixaggio e si sono avvicinati al mondo del DJ set. Parallelamente, si sono svolte attività di ascolto musicale, analisi e scrittura dei testi, arricchite da momenti di confronto e riflessione collettiva.
Non sono mancati gli spazi dedicati alle arti visive, con laboratori di disegno, ricalco, colorazione e collage, per favorire l’espressione creativa anche attraverso linguaggi non verbali.
A completare il percorso, uno spazio di riflessione sul problem solving relazionale, volto a rafforzare le dinamiche di gruppo, promuovere il rispetto reciproco e sviluppare competenze sociali fondamentali in ogni contesto educativo.
L’intero percorso si è proposto di contrastare fenomeni di isolamento ed esclusione, promuovendo la consapevolezza della propria dignità e di quella altrui, in un contesto creativo, partecipato e motivante.
